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Escuela de Negocios del Mediterráneo 1ªFase

Programme 2008 - 2013 Spain - External Borders (ES)
Date of latest update: 2024-03-09

Description

Description (ES): Primera fase: Lanzamiento de la Escuela de Negocios. Con ello se conseguirá la mejora de las habilidades directivas y fomento de capital humano en ambos lados de la frontera, que sea capaz de liderar la creación, modernización e internacionalización de empresas.
Expected Results (ES): La creación de la Escuela de Negocios permitirá la mejora de las habilidades directivas y el fomento de la creación de capital humano, capaz de liderar la creación, modernización e internacionalización de empresas y la divulgación e incorporación de experiencias.

Thematic information

Innovation capacity and awareness-raising Education and training SME and entrepreneurship

Partners (1)

Lead Partner: SOCIEDAD PARA EL FOMENTO Y PROMOCION DEL DESARROLLO SOCIOECONOMICO DE CEUTA, S.A. (PROCESA)

Address: C/ Padilla, s/n. Edif. Ceuta Center, 1ªplanta, 51001 Granada, Spain

Legal status: n/a

Partners map

Partners and Projects info
SOCIEDAD PARA EL FOMENTO Y PROMOCION DEL DESARROLLO SOCIOECONOMICO DE CEUTA, S.A. (PROCESA)

Escuela de Negocios del Mediterráneo 1ªFase

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Project partner

Summary

Project name (ES): Escuela de Negocios del Mediterráneo 1ªFase

Project acronym: ENME

Project start date: 2009-10-01

Project end date: 2010-12-31

Project status: closed

Total budget/expenditure: EUR 989 220.00

Total EU funding (amount): EUR 741 915.00


Information regarding the data in keep.eu on the programme financing this project

Financing programme

2008 - 2013 Spain - External Borders (ES)

Last month that data in keep.eu was retrieved from the Programme's website or received from the Programme

2022-11-25

No. of projects in keep.eu / Total no. of projects (% of projects in keep.eu)

142 / 142 (100%)

No. of project partnerships in keep.eu / Total no. of project partnerships (% of project partnerships in keep.eu)

309 / 309 (100%)

Notes on the data

Information provided by the programme and collected from the programme's website