Description
Description (EN): During the preparation and realisation of the project, a cooperation between VŠTE and OTH Regensburg was established. Within the framework of the project, the current approaches to the teaching of entrepreneurial skills in higher education and the analysis of the labour market in both countries with regard to these competences will be compensated.
In cooperation, joint educational activities focused on “entrepreneurial spirit” and “enterprising behavior” will be prepared, a new concept of study activities will be developed, which will be implemented in the teaching of both partner schools and thus improve the transfer of primary entrepreneurial skills to university students and graduates. The new concept of study activities is used as a pilot test for the students of the VŠTE and OTH Regensburg. Building on this, a long-term cross-border strategy of education in the field of entrepreneurship is proposed. International workshops and conferences will take place during and at the end of the project, and the results of the project will be published via the Internet, in book form and in specialist journals.
The target group of the project are students of the bachelor’s/master’s degree programmes in presence or combined study form of both institutions, their graduates as well as alumni, and in particular the jobseekers among them.
The project is initiated and supported by the specific subjects (in this case business administration) and foreign languages oriented towards vocational higher education.
The added value of the project is derived from the fact that, thanks to European integration and the open labour market, it is possible to work in the role of an entrepreneur as well as in the role of an employee in both countries. Knowledge of the local labour market conditions and the framework conditions for self-employment plays an indispensable role. It is precisely this knowledge and skills that the proposed activities are focused on. There are also significant synergies between entrepreneurial skills and individual “employability”. Medium-sized companies and corporations are increasingly looking for entrepreneurial-minded employees who are able to identify correlations and necessities at the overall company level and who are methodically capable of innovative action in the sense of the company. With a focus on education and qualification and partly on the elimination of language barriers, the project responds to the current demographic development in the assisted area and to the imbalances of labour markets on both sides of the border.
Read more Description (CS): Při přípravě a realizaci projektu byla navázána spolupráce mezi VŠTE a OTH Regensburg. V rámci projektu dojde ke komparaci současných přístupů k výuce při zprostředkování podnikatelských kompetencí v rámce vysokoškolské výuky a k analýze trhu práce v obou zemích se zřetelem k podnikatelským kompetencím.
Budou společně připraveny společné vzdělávací aktivity zaměřené na "entrepreneurial spirit" a "enterprising behavior", dojde k vytvoření nového konceptu studijních aktivit, které budou implementovány do výuky na obou partnerských školách a tímto dojde ke zlepšení přenosu primárních podnikatelských kompetencí na studenty a absolventy VŠ. Nově vytvořený koncept studijních aktivit projde pilotním ověřením na studentech VŠTE a OTH Regensburg. V návaznosti na to bude navržena dlouhodobá přeshraniční strategie nabídky podnikatelského vzdělávání. V průběhu a na závěr projektu budou probíhat mezinárodní workshopy a konference, budou publikovány výstupy projektu prostřednictvím webu a odborných publikací.
Cílovou skupinou jsou studenti bakalářských/magisterských studijních programů v prezenční i kombinované formě studia obou institucí, absolventi a obzvláště uchazeči o zaměstnání.
S projektovou iniciativou přicházejí instituce vysokoškolského vzdělávání, které mají vazbu na firemní praxi, konktrétně se jedná o vyučující odborných předmětů (souvisejících obzvláště s podnikovou ekonomikou) a cizích jazyků.
Přidanou hodnotou projektu je skutečnost, že díky evropské integraci a otevřenému trhu práce je možné působit jak v roli podnikatele, tak v roli zaměstnance v obou zemích. Nepostradatelnou roli pro samostatnou podnikatelskou činnost na obou stranách hranice přitom hraje znalost rámcových podmínek na místním trhu práce a znalosti rámcových podmínek pro samostatné podnikání.
Dojde k vytvoření synergického vztahu mezi podnikatelskými kompetencemi a individuální „zaměstnavatelností“. Středně velké podniky, jakož i koncerny stále více postrádají podnikatelsky smýšlející spolupracovníky schopné nazírat na firmu komplexním podnikatelským pohledem.
Právě na tyto znalosti a schopnosti jsou zaměřeny navrhované aktivity. Svým zaměřením na vzdělávání a kvalifikaci a částečně též na odstraňování jazykových bariér projekt reaguje na aktuální demografický vývoj v dotačním území a na diskrepance na trhu práce.
Read more Description (DE): Bei der Vorbereitung und Realisierung des Projektes wurde eine Zusammenarbeit zwischen VŠTE und OTH Regensburg geknüpft. Im Rahmen des Projektes kommt es zur Komparation der derzeitigen Ansätze bei der Vermittlung unternehmerischer Kompetenzen in der Hochschullehre und bei der Analyse des Arbeitsmarktes in beiden Ländern in Hinblick auf diese Kompetenzen.
In Zusammenarbeit werden gemeinsame, auf "entrepreneurial spirit" und "enterprising behavior" fokussierte Bildungsaktivitäten vorbereitet, es wird ein neues Konzept der Studienaktivitäten erstellt, die in die Lehre beider Partnerschulen implementiert werden und somit wird die Übertragung der primären unternehmerischen Kompetenzen auf die Hochschulstudenten und -absolventen verbessert. Das neu zu schaffende Konzept an Studienaktivitäten wird als ein Pilottest bei den Studenten der VŠTE und OTH Regensburg angewendet. Darauf aufbauend wird eine langfristige grenzüberschreitende Strategie des Bildungsangebots im Bereich unternehmerischer Kompetenzen vorgeschlagen. Während und am Ende des Projekts werden internationale Workshops und Konferenzen stattfinden, die Ergebnisse des Projektes werden über das Internet, in Buchform sowie in Fachzeitschriften veröffentlicht.
Die Zielgruppe des Projektes stellen Studierende der Bachelor-/Magisterstudiengänge in Präsenz- oder kombinierter Studienform beider Institutionen dar, ferner deren Absolventen und Absolventinnen sowie Alumni, und hier besonders die Arbeitssuchendenden darunter.
Das Projekt wird initiiert und getragen durch auf die Berufsnahe Hochschulausbildung ausgerichtete die konkret Fachgegenstände (hier besonders BWL) und Fremdsprachen lehren.
Der Mehrwert des Projektes leitet sich aus der Tatsache ab, dass es dank der europäischen Integration und dem offenen Arbeitsmarkt möglich ist, in der Rolle eines Unternehmers, wie auch in der Rolle eines Arbeitnehmers in beiden Ländern tätig zu sein. Dabei spielt die Kenntnis der Rahmenbedingungen am lokalen Arbeitsmarkt und der Rahmenbedingungen für eine selbständige Erwerbstätigkeit eine unentbehrliche Rolle. Eben auf diese Kenntnisse und Fähigkeiten sind die vorgeschlagenen Aktivitäten fokussiert. Es entstehen zudem erhebliche Synergien zwischen unternehmerischen Kompetenzen und der individuellen „Employability“. Mittelständische Unternehmen wie auch Konzerne suchen zunehmend nach unternehmerisch denkenden Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, die befähigt sind, Zusammenhänge und Notwendigkeiten auf Gesamtunternehmensebene zu erkennen und methodisch zu innovativem Handeln im Sinne des Unternehmens befähigt sind. Mit einer Fokussierung auf Bildung und Qualifikation und teilweise auch auf die Beseitigung der Sprachbarrieren, reagiert das Projekt auf die aktuelle demographische Entwicklung im Fördergebiet und auf die Unausgeglichenheiten der Arbeitsmärkte beiderseits der Grenze.
Read more
Website: http://www.by-cz.eu
Expected Results (CS): Podíl nezaměstnaných ve věku 15 až 29 let na všech nezaměstnaných v dotačním území
Expected Results (DE): Anteil der Arbeitslosen im Alter von 15 bis 29 Jahren an allen Arbeitslosen im Programmgebiet
Expected Outputs (CS): Realizace projektu přispěje ke snížení míry nezaměstnaných v dotačním území na české straně, a to jednak zvýšením šancí absolventů na získání odpovídajícího a motivujícího zaměstnání, jednak také při zahájení podnikatelských aktivit jako důsledku získání vlastních podnikatelských kompetencí, k vytvoření dalších pracovních pozic pro další osoby z dotačního území.
Ačkoliv nezaměstanost na bavorské straně není tak významným problémem, přispěje realizace projektu též k řešení stejného problému na obou stranách hranic, a to odlivu mladých pracovních sil (brain drain) z příhraničních oblastí do větších měst, jako je např. Mnichov či Praha. Společná realizace projektu podpoří též možnost kompenzovat rozdílnosti trhu práce na obou stranách hranice.
Read more Expected Outputs (DE): Die Realisierung des Projektes trägt zur Senkung der Arbeitslosigkeit im Fördergebiet auf der tschechischen Seite bei, und zwar einerseits durch Erhöhung der Chancen der Absolventen und Absolventinnen, eine entsprechende und motivierende Arbeitsstelle zu finden und andererseits auch bei der Einleitung unternehmerischer Aktivitäten infolge des Erwerbes eigener unternehmerischer Kompetenzen, zur Schaffung weiterer Arbeitsplätze für weitere Personen aus dem Fördergebiet.
Obwohl die Problematik der Arbeitslosgkeit auf der Bayerischen Seite nicht vergleichbar ist, wird die Realisierung doch ebenfalls zur Lösung eines auf beiden Seiten der Grenze gleichen Problems beitragen, und zwar der Abwanderung junger Arbeitskräfte (brain drain) aus den Grenzgebieten in größere Städte, wie z.B. München oder Prag. Die gemeinsame Realisierung des Projektes wird dabei insgesamt die Möglichkeit unterstützen, die Unterschiedlichkeit des Arbeitsmarktes auf beiden Seiten der Grenze zu kompensieren.
Read more
Thematic information
Specific Objective:
Adaptation of the education area to the changing conditions in the common labor market
Thematic Objective:
(10) investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing education and training infrastructure
Investment Priority:
(10 ETC) ETC specific, for cross-border cooperation: investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing and implementing joint education, vocational training and training schemes
Partners (2)
Lead Partner:
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Address:
37001 České Budějovice, Czech Republic
Legal status:
public
Website:
http://www.vstecb.cz
Total budget:
EUR 266 645.00
ERDF budget:
EUR 226 648.25
-
Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg
-
Name:
Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg
Address:
93049 Regensburg, Germany
Legal status:
public
Website:
http://www.oth-regensburg.de
Total budget:
EUR 407 071.67
ERDF budget:
EUR 346 010.92