KursKultur

Programme 2014 - 2020 INTERREG V-A Germany - Denmark

Date of latest update: 2022-09-27

Description

Description (DE):

KursKultur wird mit der Kultur als Hebel das zwischenmenschliche und bürgernahe Verständnis im deutsch-dänischen Grenzland fördern. Die Unterschiede zwischen deutscher und dänischer Kultur sollen als die Stärke empfunden werden, die das Herzblut für die weitere Entwicklung der Region bedeuten könnte. Sønderjylland und der nördliche Landesteil Schleswig-Holsteins sind Randgebiete in den eigenen Ländern und kämpfen mit einer demografisch negativen Entwicklung. Gerade die jungen Menschen streben in die Metropolregionen. Diese Entwicklung muss gestoppt werden, mit interkultureller Kompetenz und kultureller Vielfalt als wichtige Instrumente. KursKultur baut weiter auf den Prozess auf, bei dem es darum geht, die grenzüberschreitende Perspektive zu einem Teil der DNA der Bürger zu machen. Wie Kreise im Wasser, die sich immer weiter ausbreiten, soll das Projekt dazu beitragen, dass mehr Bürger die Vorteile der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit erleben. Das Projekt soll Kinder, Jugendliche und Erwachsene dazu motivieren, sich für die Kultur und Sprache des Nachbarn und das gemeinsame Kulturerbe zu interessieren. Durch die Förderung von direkten Begegnungen sollen die sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen gesteigert werden. Der Kultur- und Netzwerkpool des Projektes ermöglicht die Zusammenarbeit der Bürger über die Grenzen hinweg in Bezug auf Minderheiten-Mehrheiten, fachübergreifende Massnahmen, sprachliche und kulturelle Hintergründe. Der Pool ist an das grenznahe Sønderjylland-Schleswig gerichtet, doch die Kultur gedeiht nicht mit Grenzen. KursKultur beinhaltet aus diesem Grund auch Initiativen, die die positive Einstellung und Offenheit der Bürger nicht nur dem eigenen Nahbereich gegenüber, sondern dem gesamten deutsch-dänischen Gebiet und ganz Europa gegenüber steigert. Wissensteilung und Dialog, übergreifend auf das gesamte Programmgebiet, sollen inspirieren und den Weg frei machen für neue zukünftige Zusammenarbeit und Kooperationen. Kindern und Jugendliche sind die Erwachsenen der Zukunft. Aus diesem Grund braucht es mehr Wissen darüber, wie die Begegnungen zwischen Kindern und Jugendlichen von deutscher und dänischer Seite am besten vorbereitet und organisiert werden, um die sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen zu stärken. KursKultur wird evidenzbasiertes Wissen erarbeiten, das dem gesamten Programmgebiet zu Nutzen kommt. Außerdem wird eine Reihe von Lernverläufen erarbeitet, die gemeinsamem deutsch-dänischen Unterricht dienen. KursKultur ist ein übergeodnetes Projekt und wird zahlreiche innovative Mikroprojekte fördern. Es sind die kulturellen Gemeinsamkeiten der Bürger, die den Kurs für die kulturelle Entwicklung des Grenzlandes bestimmen.

Description (DA):

KursKultur vil med kulturen som løftestang fremme den mellemfolkelige forståelse i det dansk-tyske grænseland. Forskellene mellem dansk og tysk kultur ses som en styrke, der kan blive livsnerven i regionens udvikling. Sønderjylland og landsdelen Slesvig er yderområder i deres egne lande og kæmper med en negativ demografisk udvikling. Særligt unge mennesker søger mod metropolregionerne. Denne udvikling skal stoppes med interkulturelle kompetencer og kulturel mangfoldighed som vigtige våben. KursKultur bygger videre på en proces, der handler om at gøre det grænseoverskridende perspektiv til en del af borgernes DNA. Som kredse i vandet skal projektet hjælpe til, at flere borgere oplever fordelene ved at samarbejde grænseoverskridende. Projektet skal motivere børn, unge og voksne til at interessere sig for nabolandets kultur, sprog og den fælles kulturarv. Via støtte til direkte møder skal borgernes sproglige og interkulturelle kompetencer fremmes. Projektets kultur- og netværkspulje muliggør samarbejde mellem borgerne på tværs af grænse, mindretal-flertal, faggrænser, sprog og kulturelle baggrunde. Puljen er rettet mod det nære grænseland, Sønderjylland-Schleswig, men kulturen trives ikke med grænser. Kurskultur indeholder derfor også initiativer, der skal fremme borgernes positive tilgang og åbenhed ikke blot i forhold til det nære men også i forhold til det samlede dansk-tyske område og hele Europa. Vidensdeling og dialog på tværs af programområdet skal inspirere og bane vejen for nye fremtidige samarbejder.

Description (EN):

KursKultur aims at using culture as a leverage to promote international understanding in the Danish-German border region. The differences between Danish and German culture are looked upon as a strong point that could become the vital nerve in the development of the region. The Southern Jutland and Schleswig regions are considered as peripheral areas in their respective countries. They are struggling with the problems of a negative demographic transition. Most young people seek to move to the metropolitan regions. This development needs to be stopped – and the most important 'weapons' to win that battle are cultural competence and cultural diversity. KursKultur is pursuing a continuous process aiming at having the local citizens consider the cross-border perspective as a part of their DNA. Like rings in the water, the project intends to help more citizens discover the benefits of cross-border cooperation. The project wants to encourage children, young people and adults to show more interest in the culture and language of the respective neighboring country and our common cultural heritage. Supporting direct encounters between citizens aims at improving their language abilities and promoting intercultural competence. The project's culture and network pool facilitates cooperation between citizens across national borders, minority-majority aspects, disciplinary boundaries, language and cultural background. The pool is intended to cover the immediate border region of South Jutland and Schleswig, but culture does not prosper with borders. Kurskultur, therefore, also offers initiatives aimed at generating a positive approach and openness among people, not only in respect of regional closeness but also the Danish-German area in general and Europe as a whole. Knowledge sharing and more dialogue across the entire program area aim at providing inspiration and paving the way towards new future cooperation. Children and teenagers are the adults of tomorrow – which is why we need to improve our knowledge about the best ways to plan encounters between Danish and German 'kids and youngsters' in order to strengthen their language proficiency and intercultural competence. KursKultur wants to provide more knowledge based on evidence for the benefit of the entire program area and also various learning pathways that can be a useful part of a common Danish-German educational approach. KursKultur is an umbrella project to support numerous innovative micro projects. The cultural community spirit of the citizens sets the course for the cultural development in the border region.

Achievements (DE):

KursKultur wurde wie gewünscht zu einem bürgernahen Projekt, bei dem weit über 50.000 Personen in die geförderten Maßnahmen einbezogen wurden. Bürger und Kulturakteure haben die Möglichkeit bekommen, aktiv an der Planung und Durchführung von Kulturangeboten über die Grenze hinweg teilzunehmen. 59 Kulturprojekte und 4 Sportprojekte sind durch Förderung über den Hauptpool des Projektes durchgeführt worden. Die Projekte hatten vielfältige Inhalte, und es wurde ebenfalls ambitioniert damit gearbeitet, Gruppen von Bürger einzubeziehen, die normalerweise nicht an grenzüberschreitenden Kulturprojekten mitwirken. Von der Liste der Projekte kann genannt werden: Ein Projekt über Essenstraditionen zwischen Personen mit Demenz und Schüler, Projekte für Parkinsonpatienten über Bewegung und Musik, ein Kunstprojekt für sozial schwache Familien mit besonderem Schwerpunkt auf Familien mit Geflüchtetenstatus usw. Außerdem gab es eine ganze Reihe von kulturellen Maßnahmen, die den Bürger künstlerische Erlebnisse verschafft, und ihnen das deutsch-dänische Kulturerbe der Region nähergebracht haben. Unabhängig vom Projektinhalt haben die Bürger sich in Interessengemeinschaften über die Grenze hinweg zusammengefunden, und damit gegenseitigen Austausch, Inspiration und die besonderen Möglichkeiten, die mit dem Leben in einer Grenzregion verbunden sind, erlebt. In der deutsch-dänischen Zusammenarbeit tragen kulturelle Projekte zu Dialog über das grenzregionale Potenzial, aber auch die Herausforderungen, bei. Mikroprojekte wie Havfald, Wattn Dat und Village Art thematisierten gemeinsame Gesellschaftsthemen wie Plastik in den Meeren, Ladensterben und Entvölkerung der Dörfer. Gut besuchte öffentliche Kultur- und Netzwerktreffen gaben weitere Möglichkeiten, um aktuelle Themen wie Publikumsentwicklung, Inklusion, Kultur und Stadtentwicklung zu diskutieren um voneinander zu lernen. Ebenso waren thematische Workshops über Jugendliche und digitale Medien, Kooperationen zum Thema externe Lernorte, Jugendliche und Ehrenamt usw. lehrreich und haben Kontakte zwischen verschiedenen Verwaltungen quer über Länder- und Kommunengrenzen geschaffen. Kinder und Jugendliche waren eine besondere Zielgruppe im Projekt. Über die Arbeitspakete des Projektes wurde damit gearbeitet, die interkulturellen Kompetenzen und das Interesse für Nachbarkultur und -sprache bei Kindern und Jugendlichen zu fördern. Zum ersten Mal wurde ein deutsch-dänischer Projektleiterkurs für Jugendliche im Hinblick auf die Durchführung von deutsch-dänischen Projekten veranstaltet. Die Zielgruppe Jugendliche ist schwer zu erreichen. Jugendliche haben viel zu tun, ziehen oft aus der Region weg und orientieren sich lokal oder international, wohingegen das Regionale offenbar eine kleinere Rolle spielt. Die Erfahrungen des Projektes im Jugendbereich wurden sowohl politisch vermittelt, als auch in diversen Foren diskutiert. Das Fazit des Projektes ist trotzdem, dass die Hälfte der geförderten Mikroprojekte Kinder und Jugendliche als Zielgruppe hatten. Der Transportpool des Projektes war eine weitere hochgelobte Initiative, die es sehr viel einfacher für Kitas und Schulen gemacht hat, grenzüberschreitende Partnerschaften einzugehen. 190 Projekte wurden über diesen Pool mit 978.621 DKK gefördert. 8270 Kinder und Jugendliche und 733 Erwachsene haben an den Transportpoolprojekten teilgenommen. Um die Begegnungen zwischen den Kindern und Jugendlichen über die Grenze hinweg zu unterstützen, wurde ein beliebtes Heft mit Eisbrecher-Übungen und ein ebenso gelobtes Heft mit Chunks erarbeitet, die die nachbarsprachliche Kommunikation unterstützen sollen. Die Hefte können auch nach Projektabschluss auf der Homepage www.kulturakdemi.de/dk heruntergeladen werden, die zukünftig das zentrale Lernportal für Kitas und Schulen der Region sein wird, wenn es um Unterrichtsmaterialien und Angebote zu Nachbarsprache- und Kultur geht. Ein besonderes Projektziel war es, das Interesse der Bürger*innen und besonders von Kindern und Jugendlichen für die Nachbarsprache und die gemeinsame Geschichte zu steigern. Der Sprachenpool des Projektes hat die Erarbeitung von 15 Unterrichtsmaterialien gefördert, die aus den Bedarfen entstanden sind, die Pädagogen und Lehrkräfte von beiden Seiten der Grenze geäußert haben. Die Nachfrage nach den Materialien war überwältigend, und es war nicht erwartet, dass sowohl Einrichtungen der Minderheiten des Grenzlandes und Schulen aus einem großen geografischen Gebiet über die nahe Grenzregion hinaus den Wunsch hatten, die Materialien zu nutzen. 18 Museen, neun deutsch-dänische Unterrichtshefte zum kulturellen Erbe des Grenzlandes, 72 Schulklassen, die in deutsch-dänischen Schulpaaren kooperiert haben, und ein Forschungsprojekt: Das ist die Essenz aus dem arbeitsintensivsten und lehrreichsten Arbeitspaket des Projektes „Kulturakademie”. Die neun Themenhefte können noch lange von Schulen genutzt werden und es hoffentlich für diese attraktiver machen, Museen von beiden Seiten der Grenzen in Lernzusammenhänge einzubeziehen. Die Forschung des Projektes handelte von den Rahmenbedingungen für erfolgreiche deutsch-dänische Schülerbegegnungen, und die Resultate werden große Bedeutung für die Planung zukünftiger deutsch-dänischer Schülerbegegnungen haben.

Achievements (DA):

KursKultur blev som ønsket et borgernært projekt med inddragelse af langt over 50.000 personer i de støttede tiltag. Borgere og kulturelle aktører har fået mulighed for aktivt at deltage i planlægning og gennemførsel af kulturtilbud på tværs af grænsen. 59 kulturprojekter og 4 sportsprojekter er blevet gennemført med støtte fra projektets hovedpulje. Projekterne har været mangfoldige i indholdet, og der er blevet arbejdet ambitiøst med også at inddrage borgergrupper, der typisk ikke er del af grænseoverskridende kulturprojekter. Der kan nævnes et projekt om madtraditioner mellem personer med demens og skoleelever, projekter for parkinsonramte om bevægelse og musik, et kunstprojekt for udsatte familier med særlig inddragelse af familier med flygtningsstatus m.v. Derudover har der været en lang række af kulturelle tiltag, der har givet borgerne kunstneriske oplevelser og gjort dem klogere på regionens dansk-tyske kulturarv. Uanset projektindhold har borgerne fundet sammen i interessefællesskaber på tværs af grænsen og dermed fundet sparring, inspiration og oplevet de særlige muligheder, som det giver at bo i en grænseregion. I det dansk-tyske samarbejde er kulturelle projekter en løftestang for dialog om det grænseregionalle potentiale men også om udfordringerne. Mikrorojekter som Havfald, Wattn Dat og Village Art tematiserede fælles samfundsemner som plastikaffald i havene, butiksdød og affolkning af landsbyerne. Velbesøgte offentlige kultur- og netværksmøder gav yderligere mulighed for at tage aktuelle emner som f.eks. publikumsudvikling, inklusion, kultur og byudvikling op til debat for at lære af hinandens erfaringer. På samme måde har tematiske workshops om unge og digitale medier, åben skole samarbejder, unge og frivillighed mv. været lærerige og skabt kontakter mellem forskellige fagforvaltninger på tværs af lande- og kommunegrænser. Børn og unge har været en særlig fokusgruppe i projektet. Gennem projektets arbejdspakker er der arbejdet med at fremme børn og unges interkulturelle kompetencer og interessen for nabokultur- og sprog. For første gang er der blevet gennemført et dansk-tysk projektlederkursus for unge med henblik på at gennemføre dansk-tyske projekter. Unge er en svær målgruppe at nå. De har travlt, fraflytter ofte regionen og har et mere lokalt eller internationalt perspektiv, hvorimod det regionale tilsyneladende spiller en mindre rolle. Projektets erfaringer på ungeområdet er både blevet diskuteret politisk og videreformidlet i diverse fora. Facit for projektet er alligevel, at halvdelen af projektets støttede mikroprojekter har haft børn og unge som målgruppe. Projektets transportpulje har været et andet meget rost initiativ, der har gjort det langt lettere for dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser at indgå i grænseoverskridende partnerskaber. 190 projekter er blevet støttet med 978.621 DKK gennem denne pulje. 8270 børn og unge og 733 voksne har deltaget i transportpuljeprojekterne. For at understøtte mødet mellem børn og unge på tværs af grænsen er der blevet udarbejdet et efterspurgt hæfte med icebreaker-øvelser og et lige så rost hæfte med chunks, der skal understøtte den nabosproglige kommunikation. Hæfterne kan også efter projektafslutning downloades på hjemmesiden www.kulturakademi.dk/.de, der fremadrettet vil være den centrale læringsportal for regionens dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser, når det gælder undervisningsmaterialer og tilbud omhandlende nabosprog og -kultur. Et særligt mål for projektet har været at øge borgernes og især børn og unges interesse for nabosproget og den fælles historie. Projektets sprogpulje har støttet udarbejdelsen af 15 undervisningsmaterialer, der er blevet til på baggrund af de behov, som pædagoger og lærere fra begge sider af grænsen har italesat. Efterspørgslen efter materialerne har været overvældende, og det var ikke forventet, at både mindretalsinstitutioner fra grænselandet og skoler fra et meget bredt geografisk område ud over den nære grænseregion har ønsket at bruge materialerne. 18 museer, 9 dansk-tyske undervisningshæfter om grænselandets kulturarv, 72 skoleklasser, der har arbejdet sammen i dansk-tyske skolepar og et forskningsprojekt. Det er essensen af projektets mest arbejdskrævende og lærerige arbejdspakke “Kulturakademi”. De ni temahæfter vil kunne bruges af skoler i lang tid fremover og forhåbentlig gøre det mere attraktivt for skoler at inddrage museer fra begge sider af grænsen i læringssammenhænge. Projektets forskning har drejet sig om rammebetingelserne for succesrige dansk-tyske elevmøder, og resultaterne vil få stor betydning for tilrettelæggelse af fremtidige dansk-tyske skoleprojekter.

Achievements (EN):

Course culture, as desired, became a citizen-oriented project in which well over 50,000 people were involved in the funded measures. Citizens and cultural actors have been given the opportunity to actively participate in the planning and implementation of cultural activities across the border. 59 cultural projects and 4 sports projects were carried out through funding through the project’s main pool. The projects had a wide range of content, and it was also ambitious to involve groups of citizens who do not normally participate in cross-border cultural projects. The list of projects may include: A project on eating traditions between people with dementia and pupils, projects for Parkinson’s patients on movement and music, an art project for socially vulnerable families with a particular focus on families with refugee status, etc. In addition, there have been a whole range of cultural measures that give citizens artistic experiences and have brought them closer to the German-Danish cultural heritage of the region. Regardless of the content of the project, citizens have come together in communities of interest across the border, experiencing mutual exchange, inspiration and the special opportunities associated with living in a border region. In German-Danish cooperation, cultural projects contribute to dialogue on the cross-border potential, but also the challenges. Microprojects such as Havfald, Wattn Dat and Village Art addressed common social issues such as plastic in the seas, shop deaths and depopulation of the villages. Well-attended public cultural and network meetings gave further opportunities to discuss current topics such as audience development, inclusion, culture and urban development in order to learn from each other. Likewise, thematic workshops on young people and digital media, cooperations on external learning sites, youth and volunteering etc. were instructive and have created contacts between different administrations across national and local borders. Children and young people were a special target group in the project. The work packages of the project have been used to promote intercultural competences and interest in neighbouring culture and language among children and young people. For the first time, a German-Danish project leader course for young people was organised with a view to the implementation of German-Danish projects. The target group of young people is difficult to reach. Young people have a lot to do, often move away from the region and orient themselves locally or internationally, whereas the regional apparently plays a smaller role. The project’s experiences in the youth field were conveyed both politically and discussed in various forums. Nevertheless, the conclusion of the project is that half of the funded microprojects had children and young people as target groups. The TRANSPORTPOOL of the project was another highly acclaimed initiative that made it much easier for daycare centres and schools to enter into cross-border partnerships. 190 projects were funded through this pool with DKK 978. 621. 8270 children and adolescents and 733 adults participated in the transport pool projects. In order to support the encounters between the children and young people across the border, a popular booklet with icebreaker exercises and an equally praised booklet with chunks was developed to support the local language communication. The booklets can also be downloaded after completion of the project on the homepage www.kulturakdemi.de/dk which will in future be the central learning portal for kindergartens and schools in the region when it comes to teaching materials and offers on neighbouring language and culture. A special project goal was to increase the interest of citizens and especially of children and young people in the neighbouring language and the common history. The project’s language pool has supported the development of 15 teaching materials, which are based on the needs expressed by educators and teachers from both sides of the border. The demand for the materials was overwhelming, and it was not expected that both facilities of the minorities of the border country and schools from a large geographical area beyond the nearby border region had the desire to use the materials. 18 museums, nine German-Danish teaching books on the cultural heritage of the border country, 72 school classes that have cooperated in German-Danish school couples, and one research project: This is the essence of the most labor-intensive and instructive work package of the project “Kulturakademie”. The nine themed booklets can be used by schools for a long time and hopefully make it more attractive for them to include museums from both sides of the borders in learning contexts. The research of the project dealt with the framework conditions for successful German-Danish student encounters, and the results will be of great importance for the planning of future German-Danish student meetings.

Website: http://www.kurskultur.dk

Delivered Outputs (DE):

Anzahl Teilnehmer an geförderten grenzüberschreitenden Aktivitäten, die der Völkerverständigung oder dem interkulturellen Austausch dienen / Projektegenindikator Projektrådgivninger; Massnahmen, die eine bessere Koordination der Kulturaktivitäten der Projektpartner ermöglichen und bessere Rahmenbedingungen für Erfahrungsaustausch und einer breiteren Zusammenarbeit mit anderen Akteuren im Programmgebiet schaffen

Delivered Outputs (DA):

Antal deltagere ved støttede grænseoverskridende aktiviteter, som fokuserer på mellemfolkelig forståelse eller interkulturel udveksling; Anzahl Organisationen, die neue oder deutlich verbesserte Produkte für ein besseres interkulturelles Verständnis auf den Markt bringen / Antal organisationer der bringer nye eller betydelig forbedrede produkter til en øget interkulturel forståelse på markedet; Projektbezogener Indikator Anzahl Netzwerktreffen, die das Verständnis der Sprache, Kultur und Lebensweise des Nachbarn fördern und zur Zusammenarbeit motivieren / Projektegenindikator Antal netværksmøder, der fremmer forståelsen for nabolandets sprog, kultur, levevis og inspirerer til samarbejde; Projektbezogener Indikator Projektberatung / Tiltag, der giver en bedre koordination mellem projektpartnernes kulturaktiviteter og skaber bedre rammebetingelser for erfaringsudveksling og et udvidet samarbejde med andre aktører i programområdet

Thematic information

Cultural heritage and arts Community integration and common identity

Specific Objective: Specific Objective B: Increasing the intercultural understanding of citizens of the programme area in terms of the German and Danish lifestyle and culture

Thematic Objective:

(11) enhancing institutional capacity of public authorities and stakeholders and efficient public administration through actions to strengthen the institutional capacity and the efficiency of public administrations and public services related to the implementation of the ERDF, and in support of actions under the ESF to strengthen the institutional capacity and the efficiency of public administration.

Investment Priority: (11 ETC) ETC specific, for cross-border cooperation: enhancing institutional capacity of public authorities and stakeholders and efficient public administration by promoting legal and administrative cooperation and cooperation between citizens and institutions

Partners (9)

Lead Partner: Region Sønderjylland-Schleswig, Regionskontor & Infocenter (Aabenraa Kommune)

Address: Lyren 1, 6330 Padborg, Denmark

Legal status: public

Website: http://region.dk

Total budget: EUR 2 959 823.99

Kreis Schleswig-Flensburg / Kulturstiftung des Kreis Schleswig-Flensburg u. FB 4 (Jugend und Schule)

Name: Kreis Schleswig-Flensburg / Kulturstiftung des Kreis Schleswig-Flensburg u. FB 4 (Jugend und Schule)

Address: Flensburger Straße 7, 24837 Schleswig, Germany

Legal status: public

Website: http://www.schleswig-flensburg.de

Total budget: EUR 22 474.17

Tønder Kommune

Name: Tønder Kommune

Address: Kongevej 57, 6270 Tønder, Denmark

Legal status: public

Website: http://www.toender.dk

Total budget: EUR 28 827.61

Professionshøjskolen University College Syddanmark, afdelingen for Forskning og Udvikling

Name: Professionshøjskolen University College Syddanmark, afdelingen for Forskning og Udvikling

Address: Degnevej 16, 6705 Esbjerg, Denmark

Legal status: public

Website: http://www.ucsyd.dk

Total budget: EUR 242 466.36

Sønderborg Kommune, Center for Kultur

Name: Sønderborg Kommune, Center for Kultur

Address: Alsion 2, 6400 Sønderborg, Denmark

Legal status: public

Website (not verified): http://www.sonderborgkommmune.dk

Total budget: EUR 25 397.36

Haderslev Kommune, Kultur og Fritid samt Børn og Familie

Name: Haderslev Kommune, Kultur og Fritid samt Børn og Familie

Address: Gåskærgade 26-28, 6100 Haderslev, Denmark

Legal status: public

Website: http://www.haderslev.dk

Total budget: EUR 28 793.78

Aabenraa Kommune, Kultur, plan & fritid, Kultur & Fritidsteamet

Name: Aabenraa Kommune, Kultur, plan & fritid, Kultur & Fritidsteamet

Address: Skelbækvej 2, 6200 Aabenraa, Denmark

Legal status: public

Website: http://www.aabenraa.dk

Total budget: EUR 153 489.81

Stadt Flensburg, Fachbereich Entwicklung und Innovation, Kulturbüro sowie Fachbereich Jugend, Soziales, Gesundheit, Kinder- und Jugendbüro

Name: Stadt Flensburg, Fachbereich Entwicklung und Innovation, Kulturbüro sowie Fachbereich Jugend, Soziales, Gesundheit, Kinder- und Jugendbüro

Address: Rathausplatz 1, 24937 Flensburg, Germany

Legal status: public

Website: http://www.flensburg.de

Total budget: EUR 29 700.99

Stiftung Nordfriesland

Name: Stiftung Nordfriesland

Address: König-Friedrich V.-Allee, Schloss vor Husum -, 25813 Husum, Germany

Legal status: public

Website: http://www.nordfriesland.de

Total budget: EUR 25 125.78

Partners map

Partners and Projects info

Kreis Schleswig-Flensburg / Kulturstiftung des Kreis Schleswig-Flensburg u. FB 4 (Jugend und Schule)

KursKultur

Partners and Projects info

Tønder Kommune

KursKultur

Partners and Projects info

Professionshøjskolen University College Syddanmark, afdelingen for Forskning og Udvikling

KursKultur

Partners and Projects info

Sønderborg Kommune, Center for Kultur

KursKultur

Partners and Projects info

Haderslev Kommune, Kultur og Fritid samt Børn og Familie

KursKultur

Partners and Projects info

Aabenraa Kommune, Kultur, plan & fritid, Kultur & Fritidsteamet

KursKultur

Partners and Projects info

Stadt Flensburg, Fachbereich Entwicklung und Innovation, Kulturbüro sowie Fachbereich Jugend, Soziales, Gesundheit, Kinder- und Jugendbüro

KursKultur

Partners and Projects info

Stiftung Nordfriesland

KursKultur

Partners and Projects info

Region Sønderjylland-Schleswig, Regionskontor & Infocenter (Aabenraa Kommune)

KursKultur

Lead partner

Project partner

Summary

Project name (EN): KursKultur

Project acronym: KursKultur

Project start date: 2015-07-01

Project end date: 2019-06-30

Project status: closed

Total budget/expenditure: EUR 3 516 099.85

Total EU funding (amount): EUR 2 637 074.88

Co-financing sources:

ERDF: Amount, EUR 2 637 074.88.

Documents

Documents on this project are listed below, and organised by category. Please note field "Data source", attached to each document. Keep.eu users are free to use these documents as long as they mention the data source and keep.eu.

Brochures / magazines / manuals

Støttemidler til kulturprojekter Fördermittel für Kulturprojekte

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Type of document: Brochure / magazine / manual

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-06-30

Languages: da, de

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Projektpublikation KursKultur

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Type of document: Brochure / magazine / manual

Data source: http://www.kulturfokus.de/das-sind-wir/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-06-30

Languages: de

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Projektpublikation KursKultur

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Type of document: Brochure / magazine / manual

Data source: https://www.kulturfokus.de/dk/mere-om-os/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-06-30

Languages: da

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Videos / films

Auftakt Kulturvereinbarung / Optakt Kulturaftale 2017-2020

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2020-01-14

Languages: da, de

Trailer Singen ohne Grenzen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2020-01-14

Languages: da, de

6 DK Flerstemmighed solmisation

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da, de

6 DE Mehrstimmigkeit Solmisation

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da, de

5 DK Fagter og body percussion

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da

5 DE Gesten und Body Percussion

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: de

4 DK rym puls og rytme

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da

4 DE Reim Puls und Rhythmus

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: de

3 DK At udforske stemmen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da

3 DE Stimme erforschen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: de

2 DK opvarmningsøvelser

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da

2 DE Aufwärmen und Icebreaker

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: de

1 DK At introducere en ny sang

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: da

1 DE Ein neues Lied beginnen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-12-05

Languages: de

KursKultur 2.0

Attachment type: link

Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-11-28

Languages: da

KursKultur 2.0

Attachment type: link

Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-11-20

Languages: de

Singen ohne Grenzen

Attachment type: link

Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-08-22

Languages: de

Singen ohne Grenzen - Sang uden grænser

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2019-06-14

Languages: da, de

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 3

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-10-16

Languages: da, de

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 2

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-10-16

Languages: da, de

Grenzüberschreitende Berufsausbildungen 1v

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-10-16

Languages: da, de

Village Art

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-06-05

Languages: da, de

Total Future

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-05-31

Languages: da, de

Grenz Chor 2018

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-05-17

Languages: da, de

Poetry Slam

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-04-19

Languages: da, de

KursKultur Kulturakademie

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2018-01-24

Languages: da, de

KursKultur Jugendwochenende

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-11-01

Languages: da, de

Interview folkBALTICA 2017

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-27

Languages: da, de

KursKultur Britta Dose

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Bettina Andresen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Mario Klein

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Maj Schian Nielsen

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Kristin Frank

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Britta Hagel

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

KursKultur Eike Becker

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-04-07

Languages: da, de

Kulturpolitisches Spitzentreffen 3.02.2017

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-03-13

Languages: da, de

Kulturvereinbarung Unterschriftenzeremonie 3.02.2017

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-03-13

Languages: da, de

Projektleiterlehrgang KursKultur

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2017-02-23

Languages: da, de

KulturFokus MARSPASSION 2016

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-08-31

Languages: da, de

MOVE ON! Dancing to freedom - trailer

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-08-22

Languages: da, de

Deutsch-dänischer Musikschultag FL 11.06.2016

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-07-06

Languages: da, de

Kulturfokus Filmvæksthus Tønder

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-04-26

Languages: da, de

Vernissage Sina Heffner bei Kunst & Co

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-02-25

Languages: da, de

Løgumkloster Kirke

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2016-02-02

Languages: da, de

KursKultur Optakt/Auftakt 1

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-11-30

Languages: da, de

KursKultur Optakt/Auftakt 2

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-11-30

Languages: da, de

KursKultur Optakt/Auftakt 3

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-11-30

Languages: da, de

KursKultur Optakt/Auftakt 4

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-11-30

Languages: da, de

Hans Christian Andersen i Hertugdømmet Slesvig

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-11-04

Languages: da, de

Future Port Cities 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-09-09

Languages: da, de

Orgelfestival Sønderjylland-Schleswig 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-08-24

Languages: da, de

Invitation til Artweek 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-07-13

Languages: da, de

Projektvideo Dansk-tysk musikskoledag 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-06-29

Languages: da, de

Ankündigung Brise3-Performancefestival

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-06-29

Languages: da, de

Ankündigung des Deutsch-dänischen Musikschultags 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-06-09

Languages: da, de

Ankündigung Marspassion 2040

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-06-03

Languages: da, de

Teaser 72,5h Schlachthof 2015

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-05-13

Languages: da, de

folkBALTICA Harald Haugaard

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2015-05-04

Languages: da, de

Deutsch-dänisches Kindertheaterfestival 2014

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2014-11-12

Languages: da, de

KulturFokus Musikschultag 2014

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Type of document: Video / film

Data source: https://www.interreg5a.eu/blog/projekt/kurskultur/

Publication date: 2021-11-22

Document date: 2014-09-05

Languages: da, de

Information regarding the data in keep.eu on the programme financing this project

Financing programme

2014 - 2020 INTERREG V-A Germany - Denmark

Last month that data in keep.eu was retrieved from the Programme's website or received from the Programme

2024-03-01

No. of projects in keep.eu / Total no. of projects (% of projects in keep.eu)

84 / 84 (100%)

No. of project partnerships in keep.eu / Total no. of project partnerships (% of project partnerships in keep.eu)

484 / 540 (89.63%)

Notes on the data

Information provided by the Programme. Data from 11 projects (AIRSAFE, ATHENA, BILDUNGSREGION, BOB, CARE AI, DAILY SDM, DANGER112, HABELT, TREAT, URNFIELD and VEKSELWIRK 2.0) was retrieved by Interact from the programme´s website on the 2024-03-01. Regarding partners only data only main partners is available. Achievements were retrieved by Interact from the Programme website (http://www.interreg5a.eu/), or a website directly linked from it, on 2024-03-11. Fields project name, description and achievement (from 51 projects) translated from Danish and German into English using the European Commission's eTranslation machine translation service.

The projects which fields do not include an eTranslation English text are the ones with the following acronyms: ACCESS & ACCELERATION, adCON, CCC, CheckNano, CROSSWIND, DG STORE, FucoSan 2, FuNDeD, HanDiRob, HomeHemo, InProReg, Joint or double Master's Degree in Business Administration, Maker Startups, MikroMedTech, MSU, NEPTUN, NEST, NorDigHealth, PE:Region, SARA, TASTE and TOUR-BO.

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KursKultur

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Partners (9)

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