Description
Description (EN): The project’s aim is to compare theoretical and practical content of selected vocational subjects in the field of forestry between two partner schools and to develop pilot student exchange programmes on the basis of this analysis, as well as to draw up recommendations for curriculum changes by a cross-border expert group and to implement the conclusions of the analysis into the education process. The project comprises 4 tasks which are related to each other thematically and together form a process of preparing and updating curricula. The first task consists in the preparation of a comparative analysis of selected vocational subjects of both partner schools. This task is related to the development on educational materials for target groups (3rd grade students), as well as methodical and didactic recommendations for teachers which will at the same time constitute a basis for the implementation of exchange programmes for students. At the same time, both schools will be equipped with additional technical teaching aids. As part of the third task, students are going to participate in a pilot student exchange programme during which they will get to know the specificity of education at the partner school, while the expert group, thanks to evaluations by independent providers, will gain materials for practical exercises. These evaluations will be used in the last task, the result of which will be recommendations concerning curricula in individual selected vocational subjects. These recommendations, by including them in the curricula, will increase the quality of education, contribute to better preparation of students for working in the PL-SK borderland area and lead to clear profiling of both schools and their competitiveness in the region.
Read more Description (PL): Celem projektu jest porównanie treści teoretycznych i praktycznych wybranych przedmiotów zawodowych z zakresu leśnictwa pomiędzy dwiema szkołami partnerskimi i opracowanie na podstawie tej analizy pilotażowych programów wymiany uczniów, a także opracowanie przez transgraniczną grupę ekspertów zaleceń do zmiany programów nauczania i wdrożenie wniosków z analizy do procesu kształcenia. Projekt składa się z 4 zadań, które nawiązują na siebie tematycznie i razem tworzą proces przygotowania i aktualizacji programów nauczania. Pierwsze zadanie polega na przygotowaniu analizy porównawczej wybranych przedmiotów zawodowych obu szkół partnerskich. Z zadaniem tym jest związane przygotowanie materiałów edukacyjnych dla grup docelowych (uczniowie 3. klasy) oraz zaleceń metodyczno-dydaktycznych dla nauczycieli, które razem będą stanowić podstawę do realizacji programów wymiany uczniów. Jednocześnie obie szkoły zostaną doposażone technicznymi pomocami dydaktycznymi. W ramach trzeciego zadania uczniowie będą uczestniczyć w programie pilotażowym wymiany uczniów, podczas którego poznają specyfikę kształcenia w szkole partnerskiej, zaś grupa ekspertów dzięki ocenom niezależnych gestorów uzyska materiały do ćwiczeń praktycznych. Oceny te zostaną wykorzystane w ostatnim zadaniu, którego wynikiem będą zalecenia do programów kształcenia z poszczególnych wybranych przedmiotów zawodowych. Zalecenia te, włączenie ich do programów nauczania, spowodują podniesienie jakości kształcenia, przyczynią się do lepszego przygotowania uczniów do pracy w polsko-słowackim obszarze przygranicznym i doprowadzą do wyraźnego sprofilowania obu szkół oraz ich konkurencyjności w regionie.
Read more Description (SK): Projekt si dáva za cieľ porovnať teoretickú a praktickú výučbu vybraných odborných predmetov v odbore lesníctva medzi dvoma partnerskými školami a na základe komparatívnej analýzy, pilotných výmenných pobytov a práce cezhraničnej expertnej skupiny vytvoriť odporúčania pre zmenu učebných osnov a aplikáciu zistení vo vyučovacom procese. Projekt pozostáva zo 4 úloh, ktoré na seba tematicky nadväzujú a tvoria celý proces prípravy a aktualizácie učebných osnov. Prvou úlohou je príprava komparatívnej analýzy vybraných odborných predmetov oboch partnerských škôl. Na úlohu nadväzuje príprava učebných zdrojov pre cieľové skupiny (študenti 3. ročníka) a metodicko-didaktických pokynov pre pedagógov, ktoré budú tvoriť učebné materiály pre realizáciu výmenných pobytov. Zároveň budú obe školy dovybavené potrebnými technickými didaktickými pomôckami. V rámci tretej úlohy študenti absolvujú pilotný program výmenných pobytov, počas ktorých spoznajú špecifiká vzdelávania na partnerskej škole a skupina expertov cez nezávislé hodnotenia gestorov získa potrebné vstupy z praktických cvičení. Tieto hodnotenia budú zapracované v poslednej úlohe, ktorej výstupom budú odporúčania pre učebné osnovy jednotlivých vybraných odborných predmetov. Tieto odporúčania, a ich zapracovanie do učebných osnov, prinesú zvýšenie kvality vzdelávania, lepšiu prípravu študentov na prácu v poľsko-slovenskom cezhraničnom priestore a povedú k posilneniu profilácie i konkurencieschopnosti oboch škôl v regióne.
Read more Achievements (EN): The main objective of the project was to support the development of cross-border forestry education at secondary level and to develop an optimal model of theoretical and practical training.
Project successes
The project activities began by comparing the contents of forest education at secondary level at schools in Prešov and Lesko. Taking into account the results of the analysis, teaching materials for individual subjects as well as recommendations for teachers on teaching methods were prepared. Both schools were also equipped with technical teaching materials.
The next step was the pilot implementation of a modern vocational training in 3 rd grade with a focus on forestry and the exchange of students in the form of three 5-day internships. The final task of the project was to assess the success and effectiveness of the introduced educational content reform. The recommendations developed were presented to the teaching staff of the partner schools during one-day workshops in Prešov.
Project results:
Developing an optimal educational model for school and professional practice;
The model includes a comparative analysis of educational programmes, recommendations for changes in the educational programmes of selected professional subjects, teaching materials and methodological and didactic guidelines.
Read more
Website (not verified): https://pl.plsk.eu/
Expected Results (PL): Rezultatu Programu, do którego przyczynia się realizacja projektu to: Jakość usług z zakresu edukacji na całym pograniczu mierzona, jako wskaźnik zadowolenia osób korzystających z takich usług.
Jakość usług edukacyjnych oferowanych w dziedzinie leśnictwa na poziomie szkoły średniej na pograniczu polsko-słowackim podniesie się w wyniku realizacji zaplanowanych rezultatów projektu. Zintensyfikuje się współpraca pomiędzy szkołami w Polsce i Słowacji, a także współpraca z lokalnymi pracodawcami w leśnictwie. Zadowolenie uczniów wzrośnie dzięki połączeniu uzyskanych wiadomości z wiedzą praktyczną oraz umiejętnością zastosowania ich w realnym świecie, czemu pomoże wymiana doświadczeń i sprawdzonych efektywnych programów/metod nauczania wykorzystywanych w szkołach partnerów. Przez wdrożenie projektu wzrośnie jakość kształcenia w szkołach, co wzmocni ich profilowanie oraz konkurencyjność, a także powiększy zainteresowanie nauką w tej dziedzinie.
Read more Expected Results (SK): Výsledok Programu, k realizácii ktorého prispieva projekt: Kvalita vzdelávacích služieb v cezhraničnej oblasti meraná na základe miery spokojnosti osôb využívajúcich takéto služby.
Služby poskytované v oblasti stredoškolského lesníctva na poľsko-slovenskom pohraničí budú skvalitnené naplnením prostredníctvom naplánovaných výsledkov projektu. Zintenzívni sa spolupráca medzi školami na Slovensku a v Poľsku, ako aj spolupráca s lokálnymi zamestnávateľmi v oblasti lesníctva. Spokojnosť študentov sa zvýši na základe prepojenia získaných vedomostí s praktickými znalosťami, ktoré budú vedieť uplatniť v praxi čomu napomôže výmena skúsenosti a overených a účinných vzdelávacích programov/metód používaných na školách partnera. Implementáciou projektu sa zvýši kvalita vzdelávania na školách, čo posilní ich profiláciu a konkurencieschopnosť ako aj záujem o štúdium tohto odboru.
Read more Expected Outputs (PL): Liczba uczestników wspólnych lokalnych inicjatyw na rzecz zatrudnienia oraz wspólnych szkoleń (150,00).
Liczba wspólnych inicjatyw lokalnych na rzecz zatrudnienia i wspólnych szkoleń (4,00).
Expected Outputs (SK): Počet spoločných miestnych aktivít na podporu zamestnanosti spoločných školení (4,00).
Počet účastníkov spoločných miestnych aktivít na podporu zamestnanosti a spoločných školení (150,00).
Thematic information
Specific Objective:
Improving the quality of cross border education and professional expertises
Thematic Objective:
(10) investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing education and training infrastructure
Investment Priority:
(10 ETC) ETC specific, for cross-border cooperation: investing in education, training and vocational training for skills and lifelong learning by developing and implementing joint education, vocational training and training schemes